“SCUOLA ESIGENTE O SCUOLA INDULGENTE?” Se ne discuterà a Firenze in un incontro seminariale organizzato dall’AND. (Cod. Id. Piattaforma Sofia N. 92521)

di Redazione. Nel corso dell’incontro verranno esaminati gli aspetti che caratterizzano l’evoluzione del sistema scolastico democratico, le sue impostazioni e teorie pedagogiche. Si porrà l’attenzione, in particolare, sul dibattito in atto che si polarizza dialetticamente…

I lettori ci scrivono: “UNA SCUOLA PER SUDDITI”

AVVISO PROROGA DEI TERMINI ISCRIZIONE Corso di formazione online “SENSO CRITICO E INFORMAZIONE IN RETE” – COD. ID. N.  92309

Revisione delle classi di concorso operata con il DM 255 del 22.12.2023. Ricorso collettivo al TAR del Lazio

Come cambiano i modi di apprendere nella società dell’Intelligenza Artificiale

I lettori ci scrivono: “UNA SCUOLA PER SUDDITI”

LETTERE. È tempo di bilanci, di giudizi e di riflessioni. Anche sui sistemi di valutazione adottati (più o meno consciamente) nelle scuole italiane. La docimologia è quella branca della pedagogia che pretende di essere una…

Rischio burnout. Riguarda quasi un docente italiano su due. A rivelarlo è l’ultima indagine dell’Università Milano-Bicocca

“La scuola esigente” di Giorgio Ragazzini come risposta alla crisi valoriale e culturale del mondo attuale

Vincoli triennali nella mobilità 2024/25. Cresce l’attesa dei docenti che vogliono trasferirsi

Aggressione ai docenti, i lettori ci scrivono …